Comprendre et gérer les troubles du comportement d’un enfant autiste : nos conseils

Comprendre et gérer les troubles du comportement d’un enfant autiste : nos conseils
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Le trouble du spectre de l’autisme (TSA) implique souvent des troubles du comportement. Les parents peuvent parfois se trouver désarmés face aux comportements inadaptés, voire violents, de leur enfant. Voici quelques conseils pour tenter de comprendre et d’atténuer ces troubles.

Les troubles du comportement chez les enfants autistes

Qu’est-ce qu’un trouble du comportement ?

Nous appelons « trouble du comportement » toute manière inadaptée d’agir et de réagir face à une situation.

Un enfant autiste peut développer des troubles du comportement notamment à cause de la perception qu’il a de son environnement, d’une incompréhension, d’une difficulté à s’exprimer ou d’un problème de santé.

L’enfant peut alors s’exprimer d’une manière très vive : agitation, cris, pleurs, agressivité envers autrui ou envers lui-même, évitement de la situation, repli, etc.

Comprendre les troubles du comportement

Un trouble du comportement a toujours une signification. Il est systématiquement lié à l’expression d’un inconfort, d’une frustration, d’une incompréhension, d’une douleur ou de tout autre élément que la personne ne parvient pas à exprimer autrement. Les comportements problèmes sont une forme de communication.

Il est nécessaire de mettre du sens sur chaque trouble du comportement pour pouvoir le transformer. Afin de le comprendre, vous devez donc l’analyser. La méthode ABA enseigne notamment une méthodologie d’analyse du comportement.

L’idée est d’observer très finement et de décrire le comportement sur trois temps.

La situation juste avant l’apparition du trouble : contexte, personnes présentes, activité en cours, heure, état de santé de la personne, etc.

Le comportement lui-même : l’enfant crie, mord, fuit, pleure, etc.

Les conséquences, ce qui se produit après le comportement : arrêt de l’activité en cours, isolement, échappement, câlin, etc.

Cette analyse peut permettre, par exemple, de mettre en avant l’élément déclencheur ou d’observer si la réponse apportée peut-être « attendue » par la personne autiste, ce qui l’amènerait à mettre en place ce comportement.

Nos conseils pour éviter, prévenir et limiter les troubles du comportement

Éliminer les causes somatiques

Un trouble du comportement peut être l’expression d’une douleur, d’un inconfort, d’un problème de santé. Dès que vous constatez un changement de comportement chez votre enfant, vous devez vous demander si ce n’est pas l’expression d’un problème somatique. Bon nombre de troubles du comportement peuvent être dus, pour exemple, à une otite, une douleur dentaire, etc. D’où l’importance de trouver un médecin généraliste que saura prendre le temps de bien ausculter votre enfant et de prévenir d’éventuels problèmes somatiques. Lire plus sur autismeinfoservice.fr